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我命由我不由天,做自己人生的主人--《哪吒之魔童降世》的心理学解读

         

摘要

设计理念:学习上的持续受挫,易导致学生学习的自我效能感降低,逃避学习活动甚至厌学。基于此,本节课结合电影对哪吒的重新塑造,通过榜样示范与情感陶冶,以“一个人物--两条线索--三大关系--四大要素”为脉络进行解读,观照学生自身成长。

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