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心理专家:如何跨越“高原”再“提速”

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摘要

＜正＞随着高考的逼近,许多同学面对那么多科目,那么多内容,那么多知识点,那么多方法,那么多题型,心中是一团乱麻,一天学习下来似乎什么收获也没有,不少同学特别害怕这段时间。在心理学上我们常常把这种学习上进步速度缓慢,甚至出现

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来源
《中学生：初中作文版》 |2006年第14期|14-15|共2页
作者
李昭平;
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作者单位

安徽省太湖中学;

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正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词

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