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记一堂公开课的成型过程

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摘要

课堂教学是教师的生命线,高三复习课的备课尤其重要.以"抛物线复习"为例,把握好课堂思维与容量的平衡,处理好课堂预设与生成的关系,通过3个环节"定位焦点,确定选题""保证容量,确保思维""精心预设,自然生成"实现高三高效复习的目标.

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来源
《中学教研：数学版》 |2017年第1期|20-22|共3页
作者
俞昕;
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作者单位

杭州高级中学钱江校区浙江杭州 310000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类平面几何;
关键词
抛物线; 焦点; 容量; 生成;

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