简议新课程中高中数学反思性学习

刘芳丽

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在教学中，笔者常会有这样的疑惑：这道题明明已经在课堂上讲过，学生也已心领神会，为什么在作业中却一错再错；明明是前两天才出现过的题目，今天为什么学生如此迷茫．作为学生，也挺纳闷：上课认真听、努力做笔记，为什么作业永远有不会的；很多题目今天会做，为什么过了一个晚上又不会了；做了那么多道题目，为什么成绩却每况愈下……

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来源
《中学教研：数学版》 |2010年第1期|P.2-5|共4页
作者
刘芳丽;
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作者单位

余杭第二高级中学,浙江杭州311100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
反思性学习; 高中数学; 新课程; 学生; 做笔记; 作业; 教学; 课堂;

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