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格点三角形问题例析

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摘要

由于数学开放题的答案不唯一，给学生提供了较多提出自己新颖方法的机会，在求解多种答案的过程中，有利于培养学生思维的广阔性、灵活性和创造性，从而有利于培养学生的发散性思维．而格点三角形问题就是这样一类开放题．那么，什么是格点三角形问题呢？请看下例．

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来源
《中学教研：数学版》 |2002年第3期|21-23|共3页
作者
余金耀;
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作者单位

浙江衡州市第二中学３２４０００;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类几何;
关键词
数学; 开放题; 格点三角形问题; 发散性思维; 解法; 中考;

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