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从结构联想解三角问题

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摘要

根据两类事物或问题之间结构(如特征,属性,关系等)相似或相同之处大胆进行联想,对未知的量和关系,作出一种预测性的判断,是极富创造性成分的一类思维,我们来看一看利用结构联想解决几类三角问题。

著录项

来源
《中学教研：数学版》 |2002年第10期|14-16|共3页
作者
钟国平;
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作者单位

浙江武义县第一中学321200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
结构联想; 三角问题; 中学; 数学教学; 解题方法; 直线方程;

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