利用余数解题例举

黄细把

首页> 中文期刊> 《中学教研：数学版》 >利用余数解题例举

利用余数解题例举

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

众所周知:整数a被正整数b除时,有商q和余数r,即有a=bq+r(0≤rb)。对于某些数学题,利用余数r,可将问题巧妙、迅速地获得解决,现以几道初中数学竞赛题为例,予以说明。例1 一个凸多边形,除了一个内角外,其余各内角的和为3290°,则这个内角的度数是( )。 (A)140°.(B)130°.(C)120°.(D)110°. (首届辽教杯初中二年级数学竟赛题) 解:设凸多边形的边数为n,所求内角为θ,则有:

著录项

来源
《中学教研：数学版》 |1993年第9期|P.9-10|共2页
作者
黄细把;
展开▼
作者单位

江西专用设备厂学校 336400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
正整数; 数学题; 数学竞赛; 点列; 末位数; 左转弯; 一壮; 智力竞赛; 直线前进; 心点;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 利用四边形的性质解题例举 [J] . 李代蓉 . 四川文理学院学报 . 2005,第0z1期
2. 利用四边形的性质解题例举 [J] . 李代蓉 . 达县师范高等专科学校学报 . 2005,第F06期
3. 利用函数思想解题例举 [J] . 袁拥军 . 中学语数外：高中版 . 2004,第011期
4. 例举解三角形中结构不良问题的解题策略 [J] . 张辉 . 高中数理化 . 2021,第009期
5. 高中物理解题方法例举 [J] . 杨咏泉 . 教育界 . 2015,第005期
6. 神经网络余数制系统与余数制神经网络模型 [C] . 姚天任 . 第五届全国信号处理学术会议 . 1994
7. 余数系统中关键问题的研究——余数系统后向转换及应用 [A] . 汪陈浩 . 2015

利用余数解题例举

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅