异中求同,促进转化

汪香娇

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异中求同,促进转化

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有许多数学题目,形式虽然不同,但它所反映的数量关系或位置关系却是相同的。对这一类题,进行透过形式看实质的分析,异中求同,促进新问题向熟识问题转化,将起到举一反三的作用,对提高学生分析问题和解决问题的能力是有益的,下面仅举数例说明之。

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来源
《中学教研：数学版》 |1993年第10期|P.2+1-2|共3页
作者
汪香娇;
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作者单位

浙江黄岩市路桥镇中学 317406;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数量关系; 转化思想; 子一; 分点; 证明方法; 丁言; 日卜; 石召;

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