让科学课堂点燃智慧与美德——《引入“道尔顿”教育计划，构建“道尔顿”科学课堂教学模式探索》研究报告

胡晓川

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随着国家经济的突飞猛进，国家与民族的发展面临环境压力、资源短缺等一系列问题，经济发展需要科技创新，社会进步需要科学规划，民族振兴需要恒久持续，科学越来越成为社会发展的核心中轴。这样我们就需要一代一代具有科学素养、创新精神的人才。国家中长期教育改革和发展规划纲要的重要目标指向就是培养创新型人才。因此目前的基础教育必将为这样的人才奠定发展的习惯、兴趣、意识、品质基础。

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来源
《亚太教育》 |2014年第15期|23-25|共3页
作者
胡晓川;
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作者单位

四川大学附属实验小学东山学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
科学课堂; 教育计划; 道尔顿; 模式探索; 课堂教学; 创新型人才; 美德; 智慧;

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