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浅谈如何建构高效的小学美术课堂教学

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摘要

美术教育可以培养学生的审美水平,通过美学教育可以提高学生感受美、欣赏美、传播美的能力,美术教育是一种智力活动的教育,老师不仅仅要关注学生的分数,还要注重教学策略,要能够针对小学生的自身特点,为学生创设出一个生动有趣的学习空间。

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来源
《明日风尚》 |2019年第16期|71-71|共1页
作者
李姝静;
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作者单位

连云港华杰实验学校;

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正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
小学; 美术; 高校教学;

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