1+X证书制度下高职机电一体化技术专业课证融通人才培养模式研究

王艳苹; 曾珍; 刘升愿; 李威

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1+X证书制度下高职机电一体化技术专业课证融通人才培养模式研究

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1+X证书制度在目前属于创新型教学模式,与传统的证书体系比较,在制度上进行了综合性创新,若想使1+X证书制度在发展过程中能够有效地落地实施,高职院校在发展过程中需要对整体教学方案进行综合性改革,并且以创新方式对人才进行培训。文章综合分析当前高职院校发展过程中机电一体化技术专业课证融通人才培育方式,以及当前1+X证书制度构建过程中整体人才培训模式存在的问题,同时针对各类问题制定更为有效的解决方案与措施,其主要目的是高职院校在发展过程中能够培育更具创新性的复合型人才,进一步完善机电一体化专业课证融通人才培训模式。

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来源
《现代农机》 |2022年第4期|88-89|共2页
作者
王艳苹; 曾珍; 刘升愿; 李威;
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作者单位

吉安职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
人才培育; 1+X证书; 课证融通; 复合型人才;

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