安徽农业大学国际化办学人才培养模式构建——以'环境科学2+2'专业为例

吴祥为; 唐俊; 张蓉; 郜红建; 姜红

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随着我国对外开放进程的不断加快,国际交流与合作日趋频繁,教育国际化是当今高等教育发展的必然趋势.本文以安徽农业大学"环境科学2+2"专业为例,论述了国际化办学的必要性,从培养目标、培养模式、培养课程体系与过程以及师资队伍建设等方面探索了中外合作办学的人才培养模式,并探讨了中外合作项目办学的实践成效,以期为国际合作办学的健康、可持续发展提供支撑.

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来源
《现代农业科技》 |2017年第19期|284-286|共3页
作者
吴祥为; 唐俊; 张蓉; 郜红建; 姜红;
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作者单位

安徽农业大学资源与环境学院;

安徽合肥 230036;

安徽农业大学资源与环境学院;

安徽合肥 230036;

安徽农业大学资源与环境学院;

安徽合肥 230036;

安徽农业大学资源与环境学院;

安徽合肥 230036;

安徽农业大学国际交流合作处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教育国际化; 人才培养模式; 改革实践; 环境科学; 安徽农业大学;

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