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北京高校大学生创业教育现状与需求的调查分析

         

摘要

本文通过调查问卷的形式对北京高校大学生创业教育现状与需求进行了调查,分析了创业教育及培训质量的影响因素,即:政策扶持、资金支持、课程设置、师资力量、学生意识以及宏观的教育环境.对部分影响因素进行了现状分析,发现了三个现状特征,即:学生对创业教育需求大,并呈现多样化、课程设置较为单一以及师资力量较为薄弱,并且提出了针对性的建议:网络传播时代背景下的创业教育、形成特色的课程体系以及打造专业教师与成功创业者相结合的教师团队.

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