经典重读——以中学教材里的外国文学篇目为例

陈海燕

首页> 中文期刊> 《现代语文：上旬．文学研究》 >经典重读——以中学教材里的外国文学篇目为例

经典重读——以中学教材里的外国文学篇目为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文学作品的诞生,与时代有着不可分割的联系,而文学作品的解读,也是如此。一些经典作品,尤其是西方近现代的文学作品,在20世纪的时候国内评论界多从阶级的、政治的或社会的角度去解读。随着时代的发展,传统的解读方法和结论受到颇多的质疑,现今认同者已越来越少。本文尝试从人性、民族、宗教或哲学的角度,去解读与评论国内中学教材里的外国文学作品,希望有助于读者更好地理解作品。

著录项

来源
《现代语文：上旬．文学研究》 |2013年第1期|121-123|共3页
作者
陈海燕;
展开▼
作者单位

安徽省合肥师范学院文学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
经典重读; 外国文学; 中学教材;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 探索新时期外国文学经典研究与教学之路——记“中国外国文学学会教学研究会2017年会暨外国文学经典重读与大学文学教育”学术研讨会 [J] . 綦亮 . 江苏外语教学研究 . 2017,第004期
2. 浅析如何在重读外国文学经典文本中重塑大学生的精神世界 [J] . 张纪 . 佳木斯大学社会科学学报 . 2010,第002期
3. 初中语文教材中外国文学篇目培养学生核心素养研究——以《我的叔叔于勒》为例 [J] . 李广雨 ,王升 . 赤峰学院学报（哲学社会科学版） . 2021,第011期
4. 重读经典《矛盾论》,辩证法里悟真知 [J] . 孙瑜阳 . 时代人物 . 2020,第027期
5. 基于核心素养培养的经典篇目群文教学策略探讨——以《史记》教学为例 [J] . 陈冬梅 . 语文教学之友 . 2021,第009期
6. 借鉴经典篇目促进作文教学——我在教学粤教版必修1第三单元时融合式作文教学做法探索 [C] . 黄蔼北 . 中国教育学会传统文化教育中心2015年学术年会 . 2015
7. 中学语文外国文学篇目翻译问题及应对的教学策略研究——以英文翻译作品为例 [A] . 周若筠 . 2014

经典重读——以中学教材里的外国文学篇目为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅