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初中语文古典诗词教学法刍议

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古典诗词,是中国文学领域中一朵耀眼的奇葩。在初中语文教学中,古典诗词是教学的难点。本文笔者结合多年的教学经历和体会,从知人论世、反复吟诵、解读鉴赏三个方面对古典诗词的教学提出一些观点和看法。

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来源
《现代语文：上旬．文学研究》 |2013年第2期|102-103|共2页
作者
张孝妹;
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作者单位

江苏省吴江市松陵第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古典诗词; 知人论世; 反复吟诵; 解读鉴赏;

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