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拓展教学空间提升教学质效

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摘要

自新课程改革得到有效推广以来，各种创新的教学理念与实用的教学模式及手段层出不穷，使得初中语文教学工作得到良性发展。但是由于课堂教学受到时间与空间的局限，初中语文教学工作的开展仍受到束缚，甚至无法跟上时代的进步，影响了教学成效的提高。

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来源
《现代语文：上旬．文学研究》 |2012年第8期|132-133|共2页
作者
郝茂娟;
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作者单位

江苏省新沂市时集中学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
拓展; 提升; 创新;

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