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王谢生;
浙江省绍兴市长城中学;
语文教育; 功利价值; 美的; 精神层面; “诚”; “真”; “善”; 高层次; 追求; 人类;
机译:花呢三角形和嘴唇位置与审美线条之间的关系(花呢三角形和嘴唇位置与审美线条之间的关系)
机译:关于幼儿背景中的三语文语文教育产生的挑战
机译:中国传统戏剧的情境变异与审美特征
机译:艺术教育的概念:发展审美敏感性,社会和情境意识
机译:城市空间的审美政治:第三届纽约市后的第三届陈述
机译:交流和意义的形成对于理解任何情境下的审美反应都是至关重要的
机译:当代语文教育名家叶圣陶的语文教育思想探析—兼谈《叶圣陶语文教育论集》
机译:无人三环境车辆(U3V)。
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:用于结合运输工具的第三环境传感器使用第一环境传感器的功能的运输方法,装置和工具
机译:用于向情境感知应用程序提供情境信息的方法,情境服务器以及包括至少一个这样的情境服务器的情境感知系统
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