写到深处诗意浓——指导高段学生在写作中运用古诗词的教学策略

吕燕

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写到深处诗意浓——指导高段学生在写作中运用古诗词的教学策略

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中华古诗词以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法,在中国文坛上独树一帜。古代教育家孔子说：＂不学诗,无以言。＂诗不仅可言志,诗亦可传情,古诗魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操、丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣,提高其敏感力,有益于提升他们的诗学修养。故而,古诗文教学一直受到高度关注。

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来源
《现代语文：高中版》 |2012年第11期|17-19|共3页
作者
吕燕;
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作者单位

浙江省绍兴市嵊州爱德外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
古诗词; 教学策略; 学生; 写作; 诗意; 语言文字; 古诗文教学; 表现手法;

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