建构母语教学的基本理念——无目的的合目的性——由康德的“无目的的合目的性”谈语文教学中的一种境界

陈光辉

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“无目的的合目的性”不是语文教学中的一个概念，它是德国哲学家康德在《判断力批判》中提出的一个针对文艺创作与审美的核心概念。我们无意从美学哲学上去探讨它。笔者只是觉得借用这个概念来解剖我们的让人茫然困惑的母语教学，它无疑是一把犀利的解剖刀，能揭开母语教学的某些本质。功利的语文不休，母语教学的困境不能消解。这个概念同时让笔者想起道家的“无为”、佛家的“无我”。

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来源
《现代语文：高中版》 |2009年第7期|11-13|共3页
作者
陈光辉;
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作者单位

江苏省南通市启秀中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类康德（Kant,I.1724~1804年）;对外汉语教学;
关键词
母语教学; 语文教学; 合目的性; 康德; 判断力批判; 文艺创作; 美学哲学; “无为”;

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