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中级汉语水平东干留学生汉语单字调声学实验研究及教学策略

         

摘要

本文采用实验语音学的方法,考察了母语为东干语且汉语等级为中级的东干留学生汉语单字声调面貌.研究表明,东干族留学生的单字调调域偏窄,调域偏误多于调型偏误.本文据此提出了相应的教学策略.

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