短视频联合情景模拟在手足口病患儿健康教育中的应用

张伟

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短视频联合情景模拟在手足口病患儿健康教育中的应用

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目的探究短视频联合情景模拟在手足口病患儿健康教育中的应用效果.方法将2018年4月～2020年4月我院收治的102例手足口病患儿,随机分为对照组和观察者各51例.对照组患儿实施小儿手足口病常规健康教育方案,观察组患儿实施短视频联合情景模拟的健康教育方案,比较两组患儿康复情况(退热时间、皮疹消退时间、口腔溃疡治愈时间、住院时间),比较两组干预前和干预5天后患儿家属照护能力[中文版家属照顾者照顾能力量表(FCTI)评分].结果两组退热时间、皮疹消退时间比较,无显著性差异(P>0.05),观察组口腔溃疡治愈时间、住院时间显著短于对照组(P<0.05);两组FCTI各项评分均较干预前显著升高,且观察组显著高于对照组(P<0.05).结论短视频联合情景模拟在手足口病患儿健康教育中作用显著,可有力改善患儿康复情况,提高家属照护能力.

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来源
《现代诊断与治疗》 |2020年第22期|3688-3690|共3页
作者
张伟;
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作者单位

南阳市第一人民医院河南南阳 473000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿科护理学;
关键词
手足口病; 短视频; 健康教育; 康复;

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