现代远程教育——实现我国高等教育公平的砝码

周洁贞

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现行教育尤其是高等教育在城乡、区域、阶层等方面存在着现实上的不公平.囿于主客观原因,其主要体现为教育权利与机会的不平等以及公共教育资源占有的不平等.而现代远程教育所独具的特性,使其无论在实现教育机会与过程的平等,还是在实现教育结果的平等上都有着突出的作用.为此,大力扶持现代远程教育的快速发展应成为我们目前情境下的首要之选.

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来源
《现代远距离教育》 |2007年第5期|9-13|共5页
作者
周洁贞;
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作者单位

新疆广播电视大学;

新疆;

乌鲁木齐;

830001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
现代远程教育; 高等教育; 教育公平;

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