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刘秀; 邓晖;
上海交通大学;
上海;
200240;
西南大学;
重庆;
北碚;
630715;
技术主义; 人文主义; 教育技术发展;
机译:未来时间取向的融合,未来时间取向的融合,认识论信念,成就目标和学习策略:建立经验证据
机译:英语教育应注重人文主义的融合
机译:非殖民化研究:自由大学与人文主义运动的融合超过人性化
机译:神经网络与人文思维:新数学符合人文主义见解
机译:人格特征的五个拟议特征之间的关系:人文主义,教条主义,控制场所,职业取向和建筑取向。
机译:新鉴定的D型流感病毒血凝素-酯酶-融合糖蛋白的开放受体结合腔:其广泛的细胞取向的基础
机译:身体及其界限:在生物技术主义与审美叙事之间身体及其界限:在生物技术主义与审美叙事之间
机译:开放的未来:捍卫新的人文主义
机译:利用智能LED照明和新可再生能源的融合进行配电的系统和方法,以及利用智能LED照明和新可再生能源的融合进行配电的装置及其方法
机译:融合部分中增强纤维取向的控制方法,纤维增强混凝土构件或纤维增强砂浆构件的融合结构
机译:Badug人文主义教育
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