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建构主义学习理论与大学英语教学课件设计

         

摘要

本文用建构主义理论,分析了教师在自主性学习中承担的任务.设计了一个基于建构主义的教学流程.并论述了此流程中各个教学板块的功能和结构.其中提出一个"填充库+模板"结构的教学版课件模型.教师可以从情境库和信息资源库中选取相关信息,填入教学模板,生成自己的电子教案.

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