从迷失到观照:生命成长必须成为高校学籍管理的价值取向

刘伟; 李森

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从迷失到观照:生命成长必须成为高校学籍管理的价值取向

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目前,高校学籍管理缺乏对学生的尊重、对主体的尊重、对生命的尊重,是学籍管理的迷失和异化.生命成长是人的根本追求,生命成长是自在的成长,更是自为的成长,是人在"种生命"成长的基础上超越"种生命"而实现"类生命"的成长.主体性是大学生生命成长最突出的特点.高校学籍管理的性质决定其必须以促进学生生命成长为旨归.

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来源
《现代教育管理》 |2011年第2期|96-99|共4页
作者
刘伟; 李森;
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作者单位

宜宾学院;

四川;

宜宾;

644000;

西南大学;

重庆;

400715;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
生命成长; 高校; 学籍管理; 价值取向;

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