美国大学农学院的办学特点

梁秋

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1980年9月,我作为国家农委组织的中国农业教育代表团成员赴美国考察,历经32天,参观访问了分布在美国各地比较著名的12所大学农学院,对美国的高等农业教育有一个概略的了解。下面就其办学特点做些介绍:一、农学院的三项任务各大学农学院都负有教学、科研、推广三个方面的任务。这是美国通过法案确立并延续下来的农业教育体制,这次考察中看到各农学院从院长到每一位教授对这三项工作都十分明确和重视,他们称这是“天才的三位一体”。在领导体制上,一般都由副院长分管这三项工作,并设有相应部门(除以上三方面

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来源
《现代教育管理》 |1982年第2期|P.57-61|共5页
作者
梁秋;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
办学特点; 高等农业教育; 领导体制; 教育体制; 代表团成员; 参观访问; 副院长; 教育结构; 博士学位; 辅导工作;

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