浅谈初中语文非连续性文本阅读教学在'统编本'中的实践

机译：浅谈插图在初中语文阅读教学中的应用

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机译：在常规临床实践中，每月服用连续性促红细胞生成素受体激活剂可为非透析患者提供有效的血红蛋白控制：非干预，单队列，多中心，SUPRA研究的结果。

机译：类比对话行为：通过阅读教学文本中的类比来支持学习

机译：比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较

机译：非连续性颈椎间盘置换术和非连续性颈椎间盘切除术与融合术在治疗非连续性颈椎间盘退变性疾病中的生物力学比较：有限元分析

机译：对初中语文群文阅读教学方法的探索

机译：开头阅读教学的可解码文本

机译：阅读教学机的盒式磁带-将文本投影在数据表上的行中，投影的速度和方向由用户控制

机译：用于创建用于发音和阅读教学的编码文本的系统和方法，以及使用该编码文本的教学方法

机译：框架内部的光纤分布中的光纤耦合器的连续性和非连续性转换的方法和系统