写好百字作文成就个性文章

杜丽英

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为了提高学生的写作水平,消除学生的写作恐惧,很多教师都注重在课堂中进行小练笔,并在阅读教学中进行渗透,从而达到丰富孩子的积累,提高他们写作水平的效果.但如果仅限于课堂的练笔是不够的,在学生的生活当中,有很多的信息资源都是练笔的绝好素材,都是学生写作水平提高的很好平台.百字作文弱化了传统的作文教学,删减了繁琐的习作要求和习作方法的指导,而是在学生的日常学习生活的中,把自己的所思、所想、所感、所悟,潺潺流淌于纸上,自由自在地进入到习作状态中,让学生"我手写我口,我手述我心",写出有自己的个性文章.这样一来,学生负担小,效率高,操作方便,因而颇受师生欢迎.接下来笔者就谈谈自己平时的做法.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第2期|79-79|共1页
作者
杜丽英;
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作者单位

福建省邵武市卫闽中心小学;

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正文语种 chi
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