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扣紧'三要',提高初中语文名著阅读教学的有效性

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初中名著阅读一直是最让初中语文教师头痛的板块,也是学生学习语文最大的痛点之一.新的统编本初中语文教材特别重视名著阅读这一阵地,有把名著阅读课程化的趋势.在这一背景下,初中语文如何提高名著阅读教学的有效性呢?笔者从初中名著阅读"要有根""要有法""要有招"三个方面入手,阐述对这一问题的几点思考.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第5期|58-58|共1页
作者
孙志彬;
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作者单位

福建省泉州市惠安尾山学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
名著阅读; 统编本; 新课标; 有效性;

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1. 扣紧“三要”,提高初中语文名著阅读教学的有效性 [J] . 孙志彬 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2018,第005期
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