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初中记叙文阅读教学的高效生成之道

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本文结合初中语文教学实际,从三方面入手重点探讨记叙文阅读教学的高效生成之道,以期为初中语文教师提供有益参考与借鉴.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2017年第10期|67-67|共1页
作者
季海霞;
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作者单位

江苏省如东县新区初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中语文; 记叙文阅读; 高效课堂; 生成对策;

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