上出语文课的'活'性来

汪惠

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上出语文课的'活'性来

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活性的语文课堂应该是一个开放的舞台,一个充盈师生生命活力的场所;是生动、活泼,更有意义,更富有变化的,课堂形式要更多的从讲解型变为活动型,目标指向要从内容理解变为言语实践,学生获得的不仅是知识和能力,更是主动学习的兴趣与热情.上出语文课的活性,就要创造性地使用教材,变教教材为"用教材教";要聚焦教学目标,弹性设计教学流程;要立足儿童本位,激活儿童探究欲望,经历探究历程,体验探究的快乐.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2017年第10期|72-72|共1页
作者
汪惠;
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作者单位

江苏省宝应县城中小学;

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正文语种 chi
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