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小学高年级段作文教学刍议

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摘要

《语文课程标准》指出，作文教学是小学语文的重要组成部分。研究小学生作文存在的问题，寻根究源，以获得相关的改良方法，进而推动作文教学的发展，是当前小学语文教师研究的主要课题之一，笔者结合多年小学作文教学实践经验，抛砖引玉，以期为小学高年级段作文教学提供新思路。

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2016年第3期|86-86|共1页
作者
陈中娟;
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作者单位

海师范大学;

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