“活动单”导学，诗意引领语文课堂

甘露

首页> 中文期刊> 《作文成功之路（下旬）》 >“活动单”导学，诗意引领语文课堂

“活动单”导学，诗意引领语文课堂

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“活动单”导学模式是一种最新兴起的课堂教学模式，在这样的课堂教学模式下的语文课堂提倡将“活动”作为课堂教学的主体，将学生作为课堂“活动”的主体。学生们在课堂活动中学会倾听课堂上出现的各种声音，在活动中完成自主合作探究，鼓励学生敢于提出自己的疑问，这样最终实现课堂教学的有效管理。“活动单导学”，让学生真正成为了课堂的主人，实现了学生的自主学习，全面提高了学生的综合素质。本文就将结合自己的教学实例谈一谈“活动单”导学教学模式在小学语文课堂中的应用。

著录项

来源
《作文成功之路（下旬）》 |2016年第3期|24-24|共1页
作者
甘露;
展开▼
作者单位

江苏省淮阴师范学院附属小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 智慧运用活动单诗意引领语文课堂——活动单导学模式下教师的角色作用 [J] . 钱萍 . 文理导航 . 2010,第028期
2. 智慧运用活动单诗意引领语文课堂——活动单导学模式下教师的角色作用 [J] . 钱萍 . 文理导航(上旬) . 2010,第010期
3. “活动单”导学,诗意引领语文课堂 [J] . 甘露 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2016,第003期
4. 以人为本,用"活动单导学"催生高效语文课堂——兼论"活动单导学"中的创造教育思想 [J] . 佘记南 . 教师 . 2010,第025期
5. 以人为本，用“活动单导学”催生高效语文课堂--兼论“活动单导学”中的创造教育思想 [J] . 佘记南 . 教师 . 2010,第028期
6. 试论“活动单导学模式”的先进性 [C] . 包逢祺 . 贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会 . 2010
7. 高中化学“活动单导学”模式之“活动单”的设计研究 [A] . 薛小兰 . 2012

“活动单”导学，诗意引领语文课堂

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅