让非智力因素成为语文学习的有效助力

机译：口语交际——儿童语文学习的核心素养

机译：中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题 语文学习策略研究课题成果展评活动通知

机译：附：当前本市初中学生语文学习存在的主要问题──从1995年北京市中考语文成绩说起

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机译：有天赋的儿童的成就差异：可能的非智力因素。

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