如何引导小学生借助插图理解课文内容

詹卫勇

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图文并茂是小学语文教材的一个显著特点，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图，这些插图和课文密切联系，相得益彰，是语文教材的有机组成部分。借助课文插图阅读，是课程标准中明确提出的阅读方法。因此，我们在教学中必须重视插图，充分发掘课文插图的实用价值，引导小学生通过插图加深对语言文字的理解，或认识不熟悉的事物，或感知不熟悉的情境，让课文插图切实为小学生理解课文服务。

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2015年第2期|58-58|共1页
作者
詹卫勇;
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作者单位

浙江省临海市上盘镇城山小学;

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正文语种 chi
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