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浅谈学生议论文分析能力的培养

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摘要

学生议论文大多存在空洞、单薄、缺乏思辨型与说服力的问题，究其原因在于文章中缺乏理性的分析。本文根据学生的情况提出分析问题的三大内容：概念分析、原因分析、影响分析。并具体提出分析思考的方向，让学生能够有抓手地训练自己的分析能力，提高议论文的写作水平。

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2015年第4期|31-31|共1页
作者
高慈;
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作者单位

江苏省梁丰高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
议论文; 理性思辨; 分析能力;

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