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兴趣+积累+方法=快乐作文--谈初中语文作文教学

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摘要

作文的好坏直接决定着学生语文成绩的优劣，作文教学是中小学语文教学的关键和重心。本文从写作兴趣的培养，写作素材的积累以及写作方法的点拨和写作技巧的训练等方面，探讨了如何实现快乐作文。

著录项

来源
《作文成功之路（下旬）》 |2015年第6期|48-48|共1页
作者
朱红霞;
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作者单位

江苏省南通市通州区文山初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中语文作文; 兴趣; 积累; 方法; 快乐作文;

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