谈基础较差班级习作能力提高策略

叶瑞联

首页> 中文期刊> 《作文成功之路（下旬）》 >谈基础较差班级习作能力提高策略

谈基础较差班级习作能力提高策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

[引言] 开学第一次改周记.放下最后一本周记本,我茫然了——已经是六年级的学生了,写篇周记还这么难吗?写得好的很明显是抄来的;自己写的三言两语,看不到“具体”的影子;介于两者之间的则是瞎编故事,一眼就能看穿;更有甚者,索性不交周记.一问,如实回答:“不知道写什么.”……我汗颜了!如此水平,到毕业考试时,如何是好?事实摆在眼前,容不得我退缩,容不得我懈怠!我必须在一年里改变他们的习作水平!这是从事高年级教学将近十年的我又将面临的一个巨大的挑战!我告诉自己:一定行!空喊口号是苍白的,必须拿出办法来.

著录项

来源
《作文成功之路（下旬）》 |2014年第1期|35-35|共1页
作者
叶瑞联;
展开▼
作者单位

福建省厦门市同安区云洋小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈基础较差班级习作能力提高策略 [J] . 叶瑞联 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2014,第001期
2. 探索高职院校较差层次学生英语口语能力培养--以四川信息职业技术学院C层英语基础较差学生为例 [J] . 吴聪 . 科教文汇 . 2013,第028期
3. 谈中职学生基础文化课学习能力提高策略 [J] . 王静芳 ,陈庆合 ,张聪 . 新疆职业教育研究 . 2013,第002期
4. 谈中职学生基础文化课学习能力提高策略 [J] . 王静芳 ,陈庆合 ,张聪 . 新疆职业教育研究 . 2013,第002期
5. 如何在基础较差的班级上好英语听力课 [J] . 李似苹 . 世界华商经济年鉴·科技财经 . 2008,第006期
6. 试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略 [C] . 符配 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 基于班级公众号的小学生习作表达能力提升的实践研究 [A] . 赖馨楠 . 2018

谈基础较差班级习作能力提高策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅