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初中语文作文教学现状及对策分析

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目前初中语文作文教学现状并不容乐观：学生的写作积极性不强，教师对作文教学方式没有进行创新，学生在进行完写作以后，教师并没有对学生的作文进行合理的批改评价。要改变当前初中语文写作教学中出现的各种问题，就需要教师和学生的共同努力，在相互合作中够提升学生的写作水平。

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2014年第10期|32-32|共1页
作者
戴凤;
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作者单位

江苏省射阳县海河初级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中; 作文教学; 现状; 对策; 分析;

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