首页> 中文期刊> 《作文成功之路(下旬)》 >探讨解决小学作文教学低效问题的教学策略

探讨解决小学作文教学低效问题的教学策略

         

摘要

小学阶段的作文教学是一项系统、繁杂的任务,并不是一蹴而就的。因而,这就对教师教学提出了更高要求,在实际教学过程当中,教师应当采用正确的教学方法,形成科学的教学理念,促进小学阶段作文教学低效问题得到有效解决。

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