让兴趣伴随学生的成长——谈小学生习作兴趣培养的两个关注点

赵海燕

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让兴趣伴随学生的成长——谈小学生习作兴趣培养的两个关注点

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作文兴趣是学生从事作文活动的积极态度倾向,兴趣是写作学习的最重要的内驱力,国内外有过诸多的论述.著名特级教师于永正认为,对于学生们的学习,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣.我国老一辈语文教育家,对于激发学生的写作兴趣和动机,有过大量精彩的论述.例如,认为作文"最好是令学生自己出题目",教师命题的首要条件便是"要能引起学生的兴味".主张对学生作文的内容和形式不加限制,顺乎自然,让学生写自己喜欢写的东西,这样,学生当然会乐于去写.美国、前苏联的一些心理学家认为,儿童有表现自己的欲望.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2013年第8期|59-59|共1页
作者
赵海燕;
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作者单位

江苏省张家港市晨阳学校;

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正文语种 chi
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