啪啪响老师的锦囊妙计

邓清复

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学到了立意的妙招儿，小绳头构思“生活中的启示”作文时，驾驭思维小马驹的能力特别强，立意令人眼前一亮，比如写观察燕子衔泥垒窝的情景，小绳头突发灵感——“学习不也需要燕子这样踏踏实实的精神和态度吗？”于是，小绳头兴奋地举着这个立意的“小红旗”，骑着小马驹奔跑在习作的思路上，没想到小绳头刚完成了习作，小马驹却累趴下了……

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2012年第5期|16-21|共6页
作者
邓清复;
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作者单位

湖北;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
老师; 立意; 燕子; 习作; 作文; 驾驭; 学习;

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