直面生活——“Good manners”的教学设计

蓝萍

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直面生活——“Good manners”的教学设计

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新课程是为了培养学生在未来瞬息万变的社会中的生存能力，并为此设计、组织相应的使学生成为学习活动的主体的应答性的学习环境。因此，回归生活、贴近生活的教学显得更加重要。语言的学习尤其需要直面学生的生活，学生才能习得富有真情实感的、能动的、有活力的语言。这样，教材只是教学的一个范例，只有将它与学生的生活紧密结合起来，才能展示教学的生命活力。

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来源
《现代教育科学：教学研究》 |2005年第10期|64|共1页
作者
蓝萍;
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作者单位

广东省深圳市南山区珠光小学;

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正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
教学设计; “Good; manners”; 小学; 英语教学; 教学目标; 教学手段;

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