小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

王蕾

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在当前的小学语文教学当中,朗读能力是学生学习的重要内容之一.为有效的培养学生的朗读能力,教师应采用多样化的教学方式,教师应进行示范朗读,教授给学生朗读方法与朗读技巧,并对学生朗读的效果进行客观全面的评价,提升学生的朗读能力.笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了小学语文教学中学生朗读能力的培养策略.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第10期|18-18|共1页
作者
王蕾;
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作者单位

江苏省泗洪县孙园中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文教学; 朗读能力; 培养策略;

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