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语用理念下初中生创意写作教学探究

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初中时期的写作训练需要学生有良好的语言表达能力,能够对于描述对象有细致呈现,并且可以在人物或者事件的描述中融入情感.如果有了具体的语用环境,这些目标都更容易达成.本文对此进行了分析研究.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第12期|19-19|共1页
作者
梁立万;
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作者单位

江苏省盐城中学;

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正文语种 chi
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关键词
语用理念; 初中生; 创意; 写作; 教学;

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