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『情感表达』的微策略研究

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摘要

农村初中学生作文普遍存在着一个共性问题:大多数学生不会表达自己的"内心情感",有的在文尾隔靴挠痒地发一两句感慨,但跟所写事件关联不大,偶尔有"抒情过度"的现象,甚至出现同一素材反复提用时,学生的"情感"不善更新,懒惰地进行着自我感情的复制与抄袭.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第12期|32-32|共1页
作者
张海兵;
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作者单位

江苏省如东县大豫镇兵房初级中学;

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正文语种 chi
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