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初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

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摘要

在全新的教育背景下,微概念被有效提出,并且成为教育领域主导思想.语文作为初中阶段重点学科,其教学质量在很大程度上决定着学生素质建设与发展水平.因此,在语文课堂上,教师应该合理实施微课教学,从而保证初中阶段的语文教学更加高效.鉴于此,笔者主要围绕初中语文微课教学路径展开有效分析.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第12期|12-12|共1页
作者
李艳红;
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作者单位

吉林省辉南县第五中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中语文; 课堂教学; 微课教学;

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