浅谈音乐教学活动中幼儿的主动参与

朱成英

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浅谈音乐教学活动中幼儿的主动参与

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音乐是一门极具感染力,并能在一定程度上帮助人们放松身心的学科,对个人的成长有着重要的引导作用.尤其对于懵懂无知的幼儿来说,轻松有趣的音乐旋律、节奏等受到其极大喜爱.在新课改的强调下,幼儿园的音乐教育工作者需要将音乐有效灌输到幼儿脑袋里,将音乐对幼儿的成长作用发挥到最大,而非在课堂教学上将音乐教会幼儿唱了跳了就完事了.故此,教师要将幼儿的音乐培养重视并贯彻起来,才能达到现在的音乐课程的要求与目标.本文从身边音乐教师的实际教学案例着手,浅谈下在音乐教学活动中,如何才能使幼儿主动参与的相关策略.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2019年第1期|96-96|共1页
作者
朱成英;
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作者单位

常州市钟楼区星福儿小百灵艺术建构幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
音乐; 教学活动; 幼儿; 主动参与;

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