小学作文教学的有效开展方法

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受传统教育模式的影响,很多学生在写作过程中不知道如何表露真情,导致作文死板,缺乏灵动性.究其原因,很大程度上是由于小学生不具备相应的生活经历和社会阅历,缺少对生活的观察与体会,写作时胡编乱造,作文充满假话、空话.在小学写作教学的开展过程中,教师应该注重培养学生观察能力,体验生活、感悟生活的能力,让学生作文内容更丰富,通过多样化的教学方法,提高学生的写作能力.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2019年第9期|64-64|共1页
作者
林育佳;
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作者单位

福建省建瓯市第一小学;

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正文语种 chi
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