“创新”,为作文插上双翅——小学创新作文指导教学探析

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21世纪是一个知识经济的时代,而创新则是知识经济的灵魂.想要培养具有创新意识和创新能力的新时代人才,就需要良好的教育.小学阶段是培养学生创新意识与能力的关键时期,尤其是在作文教学方面.我们翻看小学生的作文时往往会发现,内容千篇一律,一味模仿范文,没有新意也没有白我的思想.那些传统教育中的条条框框,让学生们逐渐丧失了写作的兴趣与信心.因此,建立一种白由的、创新的、开放式的作文教学模式是当前作文教学面临的最重要的问题.教师应当努力指导学生进行创新作文的学习,放飞学生的心灵,让学生在自由、轻松的环境中尽情发挥白己的想象,无拘无束地创作.那么,怎样才能更好地指导学生进行创新作文呢?

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2019年第9期|48-48|共1页
作者
马洪芳;
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作者单位

江苏省南通市竹行小学;

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正文语种 chi
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